martes, 16 de junio de 2020

En este tiempo de cole en casa...

Buenos días equipo!


¿Cómo vamos? ¡Espero que todo bien! Ayer estuve toda la mañana en el cole recogiendo la clase, ¡ya está todo listo! Vuestras cosas guardas en bolsas y los libros preparados para seguir en septiembre después de unas vacaciones de verano que, espero, podáis disfrutar mucho y para las que ya he visto, con vuestras tareas de Inglés, tenéis muy buenos planes pensados con la familia y los amigos.  

Hoy os propongo esta actividad para cerrar el curso la cual me causa mucha curiosidad y me apetece mucho que hagáis para poder leer vuestras opiniones.


¡Hablamos!

Un saludo, ¡buena tarde!

jueves, 11 de junio de 2020

Summer wish list.

Hello 1ºA and 1ºB!


Se va acercando el final del curso y todos empezamos a pensar ya en nuestros planes para el verano así que, tomando como ejemplo una propuesta que hizo otra maestra en Instagram, os he preparado esta "summer wish list" como última actividad de Inglés del curso, ¡espero que os guste!  

MY SUMMER WISH LIST

Para los de 1ºB deciros que hoy no tenéis más tarea que la de Inglés y que mañana no habrá publicación específica de Plástica sino que tendré en cuenta esta actividad y los dibujos que en ella realicéis también para esa asignatura así que, como el otro día, podéis organizar el trabajo en un día o en dos, as you want! ¡Ánimo! ¡Seguro que os quedan listas de deseos muy chulas!

Have a good weekend! See you! Bye!   

miércoles, 10 de junio de 2020

Cuadros matemáticos mágicos.

Buenos días!


¿Qué tal lleváis la semana? ¡Espero que muy bien! 

Hoy os propongo una nueva actividad para practicar el cálculo de sumas de números pequeños. Se llama "cuadros matemáticos mágicos".

El objetivo es completar los cuadritos vacíos con los números correctos de manera que las sumas tanto de las filas como de las columnas de cada cuadro matemático mágico den siempre el mismo resultado, 15.

Como ayuda, encima de cada cuadro matemático mágico encontrarás aquellos números que faltan por colocar. Como verás, dentro de cada cuadro matemático mágico deben estar todos los números del 1 al 9 sin repetirse ninguno de ellos. Como siempre hacemos, cuando coloques una de los números propuestos tacha ese número y continua con el ejercicio.

Ya que es la primera vez que os enfrentáis a esta actividad y probablemente os resultará muy difícil resolverla mentalmente sin manipular, una buena idea es utilizar 15 objetos iguales (pinturas, rotuladores, garbanzos, alubias, tapones, etc.) e ir buscando las sumas. Por ejemplo, imaginad que decidís trabajar con garbanzos y tenéis 5+6+?=15:

1.- Cogéis los 15 garbanzos.  
2.- Separáis 5 garbanzos y hacéis el primer grupito.
3.- Separáis 6 garbanzos y hacéis el segundo grupito.
4.- Contáis lo garbanzos que os han sobrado y ese será el número que os falta para completar la suma.

Os dejo la actividad en el siguiente enlace de descarga:


¡Ánimo! ¡Seguro que lo hacéis genial! Ya me contareis qué os ha parecido... ¡jeje!

Un saludo, ¡hasta mañana!

lunes, 8 de junio de 2020

Comprensión lectora.

Hola!


¡Espero que hayáis tenido un fin de semana entretenido y divertido!

Hoy os propongo una actividad para seguir mejorando la comprensión lectura. Es del mismo estilo a las actividades de comprensión lectora de la semana pasada pero más larga. Os dejo la lectura y sus actividades en los siguientes enlaces.



Mañana no habrá entrada al blog así que podéis organizar el trabajo en un día o en dos, como mejor os parezca. Haced respuestas largas, empezando con letra mayúscula y acabando con punto final, ¡ánimo!

Un saludo, ¡hasta el miércoles! ¡Buen inicio de semana!

viernes, 5 de junio de 2020

Mascarilla personalizada.

Buenos días equipo!


Ya es viernes y toca Plástica, ¡vamos con ella!

Para hoy os he preparado una actividad de creatividad basada en una idea que vi en Instagram propuesta por otros maestros y maestras. He modificado la actividad a mi manera creando una nueva... ¡a ver si os gusta! ¡Ya me contareis! Espero vuestros resultados... ¡sed originales y creativos!


Un abrazo, ¡disfrutad mucho del fin de semana! ¡Hasta el lunes!

jueves, 4 de junio de 2020

Adjetivos antónimos / Toys.

Good morning!


¿Estáis ahí? ¿Listos para el trabajo de hoy? ¡Seguro que sí! ¡Vamos a ello!

Para los de 1ºB os propongo una actividad rápida y sencilla. Se trata de buscar y escribir los adjetivos contrarios a los dados. Recordad que los adjetivos son las palabras que utilizamos en las descripciones cuando queremos expresar cómo es algo o alguien. Los adjetivos que son contrarios se llaman adjetivos antónimos.


Para Inglés, tanto para los de 1ºA como para los de 1ºB, os dejo un par de actividades para repasar el topic "Toys" que ya trabajamos todos juntos en el cole.  


Bye! Have a good day!

miércoles, 3 de junio de 2020

¿Qué verbo falta?

Hola!


Ya que ayer, por lo que me habéis contado, os llevo bastante tiempo encontrar todos los números en la sopa de letras, hoy compensamos con una actividad muy rápida de hacer. Se trata de completar unas frases utilizando el verbo más adecuado. ¡Seguro que lo hacéis genial! ¡Ánimo!


Un saludo, ¡hasta mañana!

martes, 2 de junio de 2020

Sopa de letras.

¡Buenos días!


¡Espero que sí! Hoy no hace tan bueno como estos últimos días pero, al menos, no hace tan malo como habían dicho así que, si el día continua así, podremos salir un ratito a la calle a pasear o a hacer algo de deporte. ¿Qué plan tenéis vosotros? 

De tarea de cole para hoy os propongo una actividad que combina Matemáticas con Lengua. Una sopa de letras con temática "números". ¡A ver si conseguís encontrarlos todos! No os viene cómo se escriben los números que tenéis que encontrar así que, antes de poneros a buscar, pensad bien qué tenéis que encontrar.

Ah! Importante... ¡los números pueden estar escritos en cualquier dirección!, lo que añade dificultad a la actividad... ¡paciencia! 


Ya me contareis qué tal se os ha dado... ¡seguro que genial!

Un saludo, ¡hasta mañana!

lunes, 1 de junio de 2020

Comprensión de textos.

Buenos días!!

¡Espero que hayáis disfrutado mucho del fin de semana!


Vuelve a ser lunes y, además, nos toca cambio de mes... ¡ya estamos en junio! ¡Vamos a por él!

Para hoy os propongo una actividad de comprensión lectora de un texto. Es muy sencilla, consiste en leer una pequeña historia y, después, contestar a unas preguntas. Os dejo dos opciones, escoged la que más os guste.



Un saludo, ¡hasta mañana!